【ビジネスモデル】

プレイグループは、小規模教室での単独開業の他、英語教室への導入や併設にも最適です。既存施設への導入(Ａ)の場合、基本プログラムのみを導入することで、最少コストで、施設の稼働率をＵＰします。既存施設との併設(Ｂ)の場合、基本プログラムに加え、キンダープラスを導入することで、未就園児から幼稚園児までの高い集客を実現。英語教室の付加価値を高め、収益性を大幅に改善します。

＜Ａ−英語教室への導入＞
１ルーム（１５－２０坪）
● プリスクール(就園準備クラス)
● Ｍ＆Ｍクラス(幼児英語クラス)
● スペシャルイベント(季節行事)
＜Ｂ−英語教室との併設＞
２ルーム（３０－３５坪）
● プリスクール(就園準備クラス)
● Ｍ＆Ｍクラス(幼児英語クラス)
● プリスクールアドバンス(年少クラス)
● キンダースクール(幼稚園児クラス)
● スペシャルイベント(季節行事)

Ａ＝既存施設への導入 ： 基本プログラムのみ導入
既存施設の空き時間、空きスペースを活用して、プレイグループを行います。
Ｂ＝既存施設との併設 ： 基本プログラム＋キンダープラス導入
プレイグループ導入を機に、施設の拡張または新規開設を行います。