ラーニング・アクティビティ
LEARNING ACTIVITIES Spring Vol.24

教室や家庭でできるアクティビティの紹介

1月～3月のテーマ
Clothes（服装）／Snow（雪）／Nature（自然）

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アート＆クラフト Arts ＆ Crafts

私の服 MY CLOTHES

様々な紙で、着るものの形（帽子、上着、ズボン、スカート、靴、手袋等）を切り抜いておきます。画用紙を配り、その上に好きな衣装を貼りつけ、自由に絵を描いたりデザインしたりしましょう。

準備するもの

画用紙、様々な紙（着る物の形に切り抜いたもの）、折り紙、はさみ、のり、クレヨン、マーカー等

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ゲーム＆サイエンス Games & Science

白いものがいっぱい WHITE-ON

封のついたビニール袋を数枚用意し、中に白いものを入れてしっかり封を閉じます。子どもたちは、見たり触ったりして探求し、印象や手触りなどを表現します。ヨーグルトや牛乳などをあらかじめ氷らせておいて、氷った状態、溶けてゆく様子、完全に溶けた状態の違いを体験してみるなど、科学の実験としても楽しめます。

準備するもの

封の付いたビニール袋、白いもの（小麦粉、ムース、歯みがき粉、ヨーグルト、牛乳等）

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ゲーム Games

花はどこだろう？　WHERE’S THE FLOWER?

オニと花を隠す子どもを１人ずつ選びましょう。隠す役の子どもは、オニが目を閉じている間に花を隠します。オニは目を開けて、その花を見つけます。オニが花の隠し場所に近づいたら、みんなで手をたたくなどして知らせてあげましょう。

準備するもの

花またはイミテーションの花

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キャンプ・アクティビティ
CAMP ACTIVITIES Spring Vol.24

キャンプで行っているアクティビティの紹介

キャンプで行っているアクティビティの中から、家でもできる遊びを紹介します。お父さんやお母さんにも手伝ってもらって、トライしてみてね。

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室内のゲーム Indoor Games

私は誰？　WHO AM I?

1. ３人以上で遊ぶとよい。
2. １人の背中に、動物の名前を書いた紙を貼る。
3. 紙をつけた人は、他の人に向かって「Yes（はい）」か「No（いいえ）」で答えられる質問をする。
   たとえば、「私は茶色いですか？」「私はジャンプしますか？」「私は肉を食べますか？」など。
4. 他の人は、質問に対して正直に「Yes」か「No」で答えてあげる。
5. 何度か質問を繰り返して、自分の背中の動物が何か当てる。
6. 動物以外のものでも遊べる。

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アート＆クラフト Arts ＆ Crafts

テニスボール・チック　TENNIS BALL CHICK

テニスボールでヒヨコを作る。黄色いテニスボールと色画用紙（黄色、オレンジ、白、黒）を用意する。

1. 黄色い画用紙をヒヨコの翼の形に、オレンジの画用紙をクチバシの形に、白と黒の画用紙を目の形に切り抜いておく。
2. カッターを使ってテニスボールにクチバシの幅の切れ目を入れ、画用紙のクチバシをはさみ込む。同じように、翼の幅の切れ目を入れて翼をはさみ込む。
3. 最後に白と黒の目を貼りつけて、まん丸いヒヨコの完成。

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※ アクティビティを試してみた感想やこんな遊びが知りたいといったことがあれば、ぜひラーニングネットワークまでご連絡ください。